Цифрлық білім беру-заманауи оқытудың негізі

Цифровое образование – основа  современному образованию.

Новые технологии,использование исскуственного интеллекта, внедренные в школьный образовательный процесс,могут заинтересовать школьников гораздо больше,чем обычные уроки-лекции.Данные цифровые ресурсы доступны  в онлайн и оффлайн режимах, то есть учитель-предметник получает готовый видеоматериал и использует его для интерпретации или закрепления учебного материала во время урока. Цифровое образование – ключ к современному образованию. Процесс обучения, создаваемый компьютерными и цифровыми технологиями, формирует у учащихся новые способности мышления, подталкивает их к поиску закономерностей системного общения и, как следствие, к формированию собственного профессионального потенциала. Современная новая структура образования и изменение содержания методики обучения требуют обновления профессионального мастерства преподавателя, творческих поисков. Таким образом, рациональное проведение урока с использованием цифровых технологий требует от обучающегося глубоких знаний, умелой организации учебного процесса. Материалы такого урока позволяют изучить взаимосвязи в разных науках учащихся, повысить их знания. Основная цель формирования информационной компетентности-вооружение учащихся знаниями передачи, преобразования и применения информации, формирование у них умения свободно, эффективно использовать компьютерные технологии в своей деятельности. Сегодня у нас работают 22 педагога. Большинство учителей - профессионалы, прошедшие курсы повышения квалификации по обновленной образовательной программе и цифровой педагогике.

Потенциал педагогического состава направлен на повышение качества образования, развитие исследовательских, творческих и познавательных способностей учащихся

Для эффективной организации учебного процесса в школе оборудованы 3 современных предметных кабинетов. В каждом кабинете установлены интерактивные панели, цифровые устройства, специальные учебно-методические материалы, ориентированные на предмет, модульная мебель. Это позволит развить практические навыки обучающихся и облегчить усвоение учебного материала.

Также в школе предусмотрены условия для индивидуальной, групповой и проектной работы учащихся. Эти пространства спроектированы как многофункциональная среда, способствующая самообразованию учащихся. Такая открытая образовательная среда направлена на формирование у учащихся навыков XXI века, таких как сотрудничество, коммуникация, работа в команде.

Также в школе созданы комфортные условия для детей с особыми образовательными потребностями. Налажена работа специально оборудованных кабинетов, службы психолого-педагогического сопровождения, специалистов-логопеда и дефектолога. Инклюзивная среда разработана в соответствии с современными стандартами, что позволяет всем учащимся получить безопасное и доступное образование.

Последовательно налажен учебный процесс с использованием цифровых образовательных ресурсов. Ведется работа внутришкольных методических объединений по развитию инклюзивного образования, разрабатываются индивидуальные учебные траектории для учащихся с особыми образовательными потребностями.

Воспитательная система школы организована в соответствии с концепцией «Образование, основанное на ценностях», проводятся мероприятия, направленные на формирование гражданской позиции, ответственности и трудолюбия учащихся.